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听障儿童数学教育的内容
发布日期:2017-07-16 浏览次数:1146
听障儿童语言训练
1)感知集合:物体的分类;
认识“1”和“许多”及其关系;
比较两个物体组数量的相等和不相等;
2)10以内的数:10以内基数;10以内序数;10以内的组成;
认识和书写10以内阿拉伯数字;
3)10以内加减法
4)简单的几何形体知识:
平面图形(圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、梯形);
立体图形(球体、正方体、圆柱体、长方体);
图形之间的简单关系;
5)量的初步知识
比较大小、长短、高矮、粗细、厚薄、宽窄、轻重、容积;
量的正、逆排序;量的守恒; 量的相对性和传递性;自然测量;
6)空间方位初步知识
空间方位(上、下、前、后、左、右、远、近);
空间运动方向(向前、向后、向左、向右、向上、向下)
7)时间初步知识
区分早晨、晚上、白天、黑夜、昨天、今天、明天,一星期7天的概念和顺序;
认识时钟
1)感知集合:物体的分类;
认识“1”和“许多”及其关系;
比较两个物体组数量的相等和不相等;
2)10以内的数:10以内基数;10以内序数;10以内的组成;
认识和书写10以内阿拉伯数字;
3)10以内加减法
4)简单的几何形体知识:
平面图形(圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、梯形);
立体图形(球体、正方体、圆柱体、长方体);
图形之间的简单关系;
5)量的初步知识
比较大小、长短、高矮、粗细、厚薄、宽窄、轻重、容积;
量的正、逆排序;量的守恒; 量的相对性和传递性;自然测量;
6)空间方位初步知识
空间方位(上、下、前、后、左、右、远、近);
空间运动方向(向前、向后、向左、向右、向上、向下)
7)时间初步知识
区分早晨、晚上、白天、黑夜、昨天、今天、明天,一星期7天的概念和顺序;
认识时钟
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